Siirry sisältöön
Yhteystiedot（https://kotus.fi/yhteystiedot/） Oikopolut（https://kotus.fi/oikopolut/） Teemavuosi 2026（https://kotus.fi/kotimaisten-kielten-teemavuosi/） Kotuksesta kouluille（https://kotus.fi/kotuksesta-kouluille/）
Svenska（https://sprakinstitutet.fi/）
English（https://en.kotus.fi/）
Etusivu（https://kotus.fi/） Haku（https://kotus.fi/haku/）
Siirry sivulle Kotus（https://kotus.fi/kotus/）
Siirry sivulle Kielenhuolto（https://kotus.fi/kielenhuolto/）
Siirry sivulle Nimistönhuolto（https://kotus.fi/nimistonhuolto/）
Siirry sivulle Virkakieli（https://kotus.fi/virkakieli/）
Siirry sivulle Sanakirjat（https://kotus.fi/sanakirjat/）
Siirry sivulle Ajankohtaista（https://kotus.fi/ajankohtaista/）
Kielitoimiston ohjepankki（https://kielitoimistonohjepankki.fi/） Kielitoimiston sanakirja（https://www.kielitoimistonsanakirja.fi/#/） Kielikello-lehti（https://kielikello.fi/） Kielineuvonta（https://kotus.fi/kotus/kieli-ja-nimineuvonta/kielineuvonta/）
Nimineuvonta（https://kotus.fi/kotus/kieli-ja-nimineuvonta/nimineuvonta/） Kysymyksiä ja vastauksia nimien alkuperästä（https://kotus.fi/kysymyksia-kielesta/nimien-alkupera/） Nimipähkinät（https://kotus.mmg.fi/course/view.php?id=67#section-5） Kielitoimiston ohjepankki（https://kielitoimistonohjepankki.fi）
Hyvän virkakielen ohjeita (Kielitoimiston ohjepankki)（https://kielitoimistonohjepankki.fi/virkakieli/） Koulutus ja konsultointi（https://kotus.fi/kotus/koulutus-ja-konsultointi/）
Sanakirjaportaali（https://kotus.fi/sanakirjaportaali/）
Kielikello-lehti（https://kielikello.fi/） Språkbruk-lehti（https://sprakbruk.fi/） Uutiskirjeet（https://kotus.fi/kotus/viestinta/uutiskirjeet/）
Henkilökunta（https://kotus.fi/kotus/organisaatio/henkilokunta/） Medialle（https://kotus.fi/kotus/viestinta/medialle/） Julkaisut verkossa（https://kotus.fi/kotus/julkaisut/julkaisut-verkossa/） Aineistot verkossa（https://kotus.fi/kotus/kieliaineistot/aineistot-verkossa/）
Kotuksesta kouluille
Verkkosisältöjä oppijoille ja opettajille sekä vinkkejä niiden hyödyntämiseen koulun arjessa.
Kotimaisten kielten keskuksen (Kotus) verkkopalveluissa on paljon sisältöjä, joita on mahdollista hyödyntää kouluissa – oppimisessa ja opettamisessa. Olemme koonneet tälle sivulle joitakin täkyjä ja laatineet vinkkejä siitä, miten sisältöjä voisi käyttää kouluissa.
Kaipaamme palautetta ja parannusehdotuksia! Olisi mukava kuulla myös onnistumisista. Linkki Palautelomakkeeseen on sivun alaosassa.
Katso, lue, etsi ja tutki
Tiedonhakutehtävät
Kieli- ja nimitestit
Teemakoosteet ja vinkit
Melkein kaikkea kielestä – ja melkein kaikesta
Katso, lue, etsi ja tutki
Otetaan heti alkuun yksi esimerkki. Catzo, lue, etzi, ia tutki eij senwooxi Silmes puhke , sanailee kirjakielemme pioneeri Mikael Agricola 10 kysymystä kielestä -jutussamme. Siis: Katso, lue, etsi ja tutki, eivät silmäsi sen vuoksi puhkea. Virke sopii hyvin tämän koontisivun motoksi, mutta tekstiä voi käyttää myös opetuksessa.
”Tee parambi ios sine taijdhat” (10 kysymystä kielestä, 9.4.2026)（https://kotus.fi/tee-parambi-ios-sine-taijdhat/）
Vinkkejä oppitunnille
Oppilaat keskustelevat Agricolan ajatuksista: mitä mieltä ollaan? Jos Agricolan ajatukset olisi esitetty yleisönosastokirjoituksessa, millaisen vastauksen siihen voisi kirjoittaa? Entä miten pitää ylipäätään suhtautua kuvitteellisiin ”haastatteluihin”, voiko niihin liittyä joissakin tapauksissa esimerkiksi journalistisia tai eettisiä ongelmia?
Agricolan vastaukset ovat verkkojutussa sekä vanhan kirjasuomen muodossa että nykysuomeksi. Oppilaat voivat vertailla 1500-luvun kirjakieltä nykyiseen kirjoitettuun yleiskieleen. Mitä yhtäläisyyksiä ja eroja on havaittavissa? Kuinka paljon kirjakieli on muuttunut 500 vuodessa?
Tiedonhakutehtävät
Lankea loveen, olet sitten hemuli tai tikutaku. Selvitä helvetin salat ja kesytä jalopeura. Käydäänkö yläastetta vai yläkoulua? Varför ligger Österbotten i västra Finland? Mitä kieltä on kaupungin nimi Ruávinjargâ?
Tiedonhakutehtävien tarkoitus on tuottaa etsimisen ja löytämisen sekä hoksaamisen ja oppimisen iloa. Samalla herätetään ajatuksia siitä, millaista on pätevä tieto, mitkä ovat luotettavia tiedon lähteitä ja miten niistä löytää etsimänsä.
Sivuillamme on viisi yleistehtäväpakettia sekä erilliset tehtäväpaketit kotoperäisistä kielistä ja ruotsin kielestä. Yksittäisiä tehtäviä on lähes sata. Tehtävien perässä annetaan vastaus ja kerrotaan tapa, jolla vastauksen löytää. Oppi löytää oppijan! Etsijää valaistaan myös lisätiedolla. Tarjolla on aina lisätehtäväkin – ilman valmiita vastauksia.
Vinkkejä oppitunnille
Tiedonhakutehtäviä voi ratkoa yksin omaan tahtiin, pareittain tai pienryhmissä. Samalla voi testata Kotuksen tarjoamia hakumahdollisuuksia ja verrata hakutuloksia tuloksiin, joita saadaan esimerkiksi Google-haulla. Tällaisesta vertailusta saa hyvää pohjaa keskustelulle luotettavasta tiedosta ja vaikkapa tekoälystä.
Koska lisätehtäviin ei anneta valmiita vastauksia, erityisesti niiden ratkaisut ja mahdolliset tiedonhakemisen haasteet on hyvä käydä luokassa yhdessä läpi.
Linkit tiedonhakutehtäväpaketteihin
Tiedonhakutehtävät, osa 1（https://kotus.fi/ajankohtaista/tiedonhakutehtavat/tiedonhakutehtavat-osa-1/） Tiedonhakutehtävät, osa 2（https://kotus.fi/ajankohtaista/tiedonhakutehtavat/tiedonhakutehtavat-osa-2/） Tiedonhakutehtävät, osa 3（https://kotus.fi/ajankohtaista/tiedonhakutehtavat/tiedonhakutehtavat-osa-3/） Tiedonhakutehtävät, osa 4（https://kotus.fi/ajankohtaista/tiedonhakutehtavat/tiedonhakutehtavat-osa-4/） Tiedonhakutehtävät, osa 5（https://kotus.fi/ajankohtaista/tiedonhakutehtavat/tiedonhakutehtavat-osa-5/） Tiedonhakutehtävät: kotoperäiset kielet（https://kotus.fi/ajankohtaista/tiedonhakutehtavat/tiedonhaku-kotoperaiset-kielet/） Informationssökning för skolelever（https://sprakinstitutet.fi/aktuellt/informationssokning-for-skolelever/）
Kieli- ja nimitestit
Yhteen vai erilleen? Yhdysmerkki vai ei? Iso vai pieni alkukirjain? Joka vai mikä? Mikä on sanan kohmelo merkitys? Mikä on jukolauta? Millaisia töitä ovat tehneet barbeerari, huovi ja parkkari? Vieraillaanko Valtimossa vai Valtimolla?
Maistuisivatko kielipähkinät? Kotus tarjoaa useita aiheittain ryhmiteltyjä kieli- ja nimitestejä. Tarjolla on paitsi perusasiaa kielenhuollosta myös pähkinöitä, joissa voi testata tietämystään nimistä, murteista ja vanhasta kirjasuomesta.
Pääset tekemään Kotuksen kieli- ja nimitestejä Moodle-oppimisympäristössä.
Vinkkejä oppitunnille
Kieli- ja nimitesteistä voi järjestää luokassa vaikka leikkimielisen turnauksen, jos luokan jakaa sopivan kokoisiin joukkueisiin. Ketkä ovat kovimpia kielipoliiseja? Ketkä murremestareita? Löytyykö joukosta vanhan kirjasuomen seppiä?
Kieli- ja nimitestien tekeminen voi innostaa omien pähkinöiden laatimiseen. Materiaaleja löytyy suorastaan rajattomasti vaikkapa Kotuksen sanakirjoista ja Kielitoimiston ohjepankista . Pistäisittekö pystyyn oman hupivisan (vrt. pubivisa)?
Linkit kieli- ja nimitesteihin
Kielenhuoltopähkinät（https://kotus.mmg.fi/course/section.php?id=1089） Sanapähkinät（https://kotus.mmg.fi/course/section.php?id=1090） Murrepähkinät（https://kotus.mmg.fi/course/section.php?id=1091） Vanhan kirjasuomen pähkinät（https://kotus.mmg.fi/course/section.php?id=1092） Nimipähkinät（https://kotus.mmg.fi/course/section.php?id=1093）
Teemakoosteet ja vinkit
Keksikö Agricola suomen kielen? Kuka tuumikaan ’tilulii, tilulii’? Millaisia luontokappaleita ovat murrikat ja myllikkäät? Mikä kasvi on peltohumala, entä noidanvaltikka?